- Posibilidades de realización: debemos tener en cuenta si los juegos propuestos se podrán realizar debido a instalaciones, alumnos, clima.....
- Establecimiento de los objetivos: en estas sesione los objetivos suelen ser la motivación de los alumnos, el placer de los alumnos, la diversión, el contacto e integración social....
- Coordinador y equipo organizador: debe haber un encargado de todas las actividades y que haga un equipo organizador para cada actividad y en casa de algún problema este equipo consultará con el organizador.
- Aspectos técnicos: este es un aspecto importante, ya que debemos tener en cuenta el personal que tenemos disponible, el presupuesto para saber que actividades podemos realizar y cuales no y las instalaciones para saber como organizar y saber que actividades se pueden realizar y lo mismo con el material, ademas de que si el material esta mal no se puede usar por seguridad.
- Elaboración del programa: aquí debemos planificar los horarios de cada actividad, como dividir los grupos de alumnos y el personal de ayudantes, debemos tener en cuenta el orden de los juegos....
- Desarrollo de la actividad: el desarrollo de la actividad debe ser como la planificación que hacemos, debemos evitar los cambios, ya que eso es que surgieron problemas y hemos echo algo mal.
- Evaluación: esta es la parte final, la evaluación podemos recurrir a preguntar a los alumnos a que tal lo pasaron para saber si los juegos son divertidos o no y si son motivantes o no, y así poder cambiarlos,hacer variantes, también podemos preguntar a los ayudantes para saber si hace falta más gente, si lo llevaron bien, si el tema de seguridad esta perfectamente organizado por último sería bueno hacer una evaluación propia de nuestro trabajo.
Ahora vamos a hablar del programa establecido y de los puntos que lo contienen:
- Características del grupo: debemos tener en cuenta las edades de los usuarios, el nivel, ya que normalmente son niveles de desarrollo distinto y debemos tenerlo en cuenta, el número de alumnos, ya que, si son muchos debemos tener más cuidado con la seguridad y la realización de los juegos para que no esten muy parados. También es importante que los alumnos estén motivados para que disfruten y se lo pasen bien.
- Duración: las sesiones de actividades recreativas deben durar entre minutos y una hora.
- Funciones del animador: las funciones del animador deben ser motivar a los alumnos, explicar bien los juegos para su realización y tener una seguridad máxima, que los usuarios se motiven y esten contentos.
- Instalación: las instalaciones deben estar en buenas condiciones para la seguridad y distribuir los juegos de forma que sea mejor para esa seguridad.
- Material: para no gastar mucho dinero, ya que normalmente se dispone de poco presupuesto, los materiales es mejor intentar hacerlos caseros, buscar materiales reciclables y material de bajo coste y con larga duración.
- Objetivos: el principal objetivo de estas sesiones es pasarlo bien.
- Contenidos: la dificultad de los juegos depende del nivel de los alumnos y estos juegos deben ser muy variados para que los alumnos no se aburran y mantengan la motivación. En esos juegos todos los alumnos deben participar, ya que uno de los objetivos es la integración social y el contacto.
Por último, en estas planificaciones hay alguien fundamental, ese es el animador, que tienes las siguientes características:
- Conocimiento profesional
- Flexibilidad, capacidad de adaptación
- Creatividad
- Comunicación
- Capacidad de organización
- Iniciativa
Esto fue una breve introducción a como son las planificaciones de las actividades recreativas.
